デジタル教育コンピテンスセンター（C-CoDE）の発足により、タンザニアは東アフリカ共同体（EAC）内のデジタルハブとなることが期待されています。
タンザニアと EAC 地域におけるデジタル ツールとテクノロジーを通じたトレーニングと教育実践の変革をサポートすることに専念しています。
月曜日のセンター開設に際し、科学技術省科学技術イノベーション局長のラドラウス・ムニョネ教授は、タンザニアにおける教育サービスの進歩におけるこの施設の役割を強調した。
同氏は、テクノロジーを受け入れ、急速なテクノロジーの進歩に対応することは、職業的経験と個人的経験の両方に大きな影響を与えると述べた。
同氏は、「学習プロセスにおけるICTの潜在的な悪影響に対処しながら、学習者に力を与えるデジタル教育の課題を優先する必要がある」と主張した。
ムニョネ教授は、ICT分野の関係者に対し、タンザニアのデジタルリテラシーを向上させるための科学、技術、イノベーションにおける国家戦略計画を策定するよう同様に要請した。
「私たちの違いにもかかわらず、社会経済的課題に対処する機会を提供したいという私たちの共通の願いが私たちを前進させるでしょう」と彼は言いました。
以前、NM-AIST副学長のマウリリオ・キパニュラ教授は、当時のセンターは物理的な構造物であったと述べ、次世代の学習者にインスピレーションを与え、差し迫った社会問題に対処するための貴重なツールと知識を提供する研究センターとして機能すると述べた。 。
キパニュラ教授は、この施設は最先端のデジタル施設を通じて学習者に本物の知識を提供することで、デジタルリテラシーをより高いレベルに引き上げることに努めると述べた。
「テクノロジー主導がますます進む世界において、デジタル教育には限界がありません」と彼は述べました。
19 か国から合計 44 の申請が提出されましたが、NM-AIST の提案が通過し、プログラムの恩恵を受ける 6 大学の 1 つとして発表されました。
このセンターは、NM-AISTが主催する5番目のセンター・オブ・エクセレンス・センターとなり、食品・栄養安全保障における研究推進、卓越した教育および持続可能性センター（CREATES-FNS）、東アフリカICTセンター・オブ・エクセレンス（CENIT@EA）に続きます。 ）、データドリブンイノベーションインキュベーションセンター（DDIインキュベーションセンター）、未来のための水インフラと持続可能なエネルギー（WISE-Future）です。先物 (WISE-先物)。
